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社會上眾多領(lǐng)域都開始向信息化方向發(fā)展，網(wǎng)站建設的安全性問題也得到了相應的重視?；诖耍覀兙同F(xiàn)階段中學網(wǎng)站建設過程中存在的信息泄露、非授權(quán)訪問、病毒侵擾等安全問題展開分析，并進一步提出了相應的安全升級策略，以此整體提升中學網(wǎng)站建設與維護的安全質(zhì)量。

在中學校園管理的過程中，完善建立校園網(wǎng)站，能夠有效推動信息傳播效率的提升，實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，提升校內(nèi)師生之間交流效率，進而達到提升整體教學與管理水平的效果。在此基礎(chǔ)上，需要確保校園網(wǎng)站的安全，基于網(wǎng)站建設實際，從建設與維護的角度提出安全策略，從而能夠顯著提升網(wǎng)站運營的安全性能。

一、中學網(wǎng)站建設中的安全問題

1.1信息泄露 對江蘇省鹽城市某所中學中的網(wǎng)站應用狀況進行了調(diào)查，結(jié)果顯示，學校內(nèi)部教師擁有的個人賬戶，設置的密碼都較為簡單，或是常見的短密碼，一些教師甚至未更改初始密碼，這就導致其他人能夠十分容易破解大部分的登錄密碼，進而獲取網(wǎng)站內(nèi)學生、教師以及學校的相關(guān)信息。這種弱口令漏洞是導致中學網(wǎng)站信息泄露的重要因素。中學網(wǎng)站當中包含大量的學生信息、教師信息以及相關(guān)教學信息，一旦發(fā)生信息泄露事故。

1.2非授權(quán)訪問 非授權(quán)訪問的幾種形式包括假冒身份、身份攻擊、合法用戶未經(jīng)授權(quán)就進行相關(guān)操作、非法用戶進入網(wǎng)站系統(tǒng)進行違法操作等，這種安全問題的后果包含信息泄露，但常常也會引發(fā)一些高危風險。造成這種安全問題的主要原因在于兩個方面，其一是網(wǎng)絡安全管理不足，其二就是網(wǎng)站建設過程中，采用的網(wǎng)絡加密技術(shù)與安全防護技術(shù)等存在缺陷。在中學網(wǎng)站當中存在此類安全問題，與用戶群體的網(wǎng)絡安全教育不到位有一定的關(guān)聯(lián)，也存在部分利益主義的影響，進而對學校財產(chǎn)與師生身份信息的安全造成極大的威脅，嚴重污染了網(wǎng)站的使用環(huán)境。

1.3病毒侵擾 病毒侵擾是影響網(wǎng)站及計算機本身安全的重要因素，在一些信息化水平較高的中學，高中與初中的網(wǎng)站實行一體化建設，一旦遭遇病毒侵害，極有可能造成大規(guī)模的網(wǎng)絡癱瘓，進而影響階段內(nèi)計算機的正常使用，影響課堂教學進度與質(zhì)量，進而對教學效果造成極大的不良影響。病毒本身具有高隱匿性、傳播迅速等特點，且會對計算機造成嚴重的損壞，進而造成嚴重的直接與間接的財產(chǎn)損失。有效管控病毒最直接的途徑就是建立病毒防火墻，相應加強網(wǎng)絡安全管理，最大程度避免病毒的出現(xiàn)與傳播。

二、中學網(wǎng)站建設與維護的安全升級策略

2.1加強網(wǎng)站的安全建設 加強中學網(wǎng)站的網(wǎng)絡安全建設，要基于中學網(wǎng)站的建設與使用特點，在明確上述常見安全問題的基礎(chǔ)上，有針對性地對其進行優(yōu)化完善。

在整個網(wǎng)站的使用過程中，要盡量實現(xiàn)訪問全過程的安全監(jiān)控與安全傳輸?，F(xiàn)階段采用的加密方式主要有三種，即鏈接加密、節(jié)點加密以及首位加密，這三種方式都能夠達到相應的數(shù)據(jù)傳輸加密效果，各個中學的網(wǎng)站建設與維護人員，可綜合自身建設實際，有針對性地選取、應用，達到相應的優(yōu)化效果。與此同時，在網(wǎng)站建設過程中，配套建設入侵檢測，對訪問用戶的所有操作行為進行實時監(jiān)控與記錄，通過相關(guān)預制策略，對操作行為作出報警、阻斷以及發(fā)送E-mail等響應，進而達到預防網(wǎng)絡攻擊的效果。對于病毒侵害問題，有效應用防護墻技術(shù)是必要措施，利用其分離、限制以及分析的功能特點，對網(wǎng)站內(nèi)部進行有效的監(jiān)控，進而確保內(nèi)部網(wǎng)絡的安全。

基于中學網(wǎng)站涉及信息量大以及信息重要等特點，有必要在有效應用防護墻技術(shù)的基礎(chǔ)上，推動網(wǎng)絡備份技術(shù)的有效應用。在應用過程中，要全面考察應用程序的性能，一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡備份方案，需要在備份全部數(shù)據(jù)信息的基礎(chǔ)上，保障網(wǎng)站順利運行。備份系統(tǒng)的完善建立，能夠避免由于網(wǎng)絡故障或計算機故障造成信息永久性丟失，間接形成不必要的經(jīng)濟與教育損失。

2.2完善網(wǎng)站的安全管理 出于對學校網(wǎng)站安全管理的考慮，鹽城市多所中學都制定了如下的網(wǎng)絡安全漏洞監(jiān)測制度：

（1）校內(nèi)所有的接入計算機，都要安裝防病毒軟件、垃圾郵件消除軟件以及防黑客軟件，同時要及時升級已安裝的軟件；

（2）校內(nèi)所有接入計算機嚴禁安裝含病毒軟件，計算機使用者嚴禁攻擊其他聯(lián)網(wǎng)主機、嚴禁散播病毒；（3）校園網(wǎng)站服務器必須安裝防火墻系統(tǒng)；

（3）網(wǎng)管中心的管理人員，要實時關(guān)注網(wǎng)絡運行狀況，定期發(fā)布病毒信息，對網(wǎng)站內(nèi)部的安全漏洞進行有效檢測，與此同時，網(wǎng)絡管理人員還要具備修補安全漏洞的能力。

（4）網(wǎng)管中心的管理人員，要定期對網(wǎng)站的安全進行細致檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并能夠做到及時處理問題。上述管理措施的優(yōu)化與完善，能夠在很大程度上避免中學網(wǎng)站當中的弱點，進而避免病毒的惡意定向侵擾。

2.3創(chuàng)新安全維護措施 總結(jié)中學網(wǎng)站建設與維護經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，故障問題在絕大多數(shù)情況下集中于Web服務器當中，這種故障形式，與其本身的設置之間存在一定的關(guān)聯(lián)關(guān)系。網(wǎng)站運行過程中，Web往往會向用戶提供過多的非必要功能選項，其自身防護措施過于簡單，也是故障或入侵問題的主要誘發(fā)原因，所以要對其進行更為周密的保護。通過對Web服務器實施有效的保護措施，能夠顯著提升中學網(wǎng)站整體的安全性能水平，在這一階段，首先要注意硬件設施的優(yōu)化選擇，硬件設施的性能，直接關(guān)系到其應用過程中的流暢度與安全程度；其次，在對Web服務器進行功能配置的過程中，可優(yōu)先分析中學網(wǎng)站建會遭到惡意修改。

2.4基于云客戶端個人數(shù)據(jù)存儲設備的保護措施

2.4.1加固主機系統(tǒng)安全

（1）設置賬號口令，將登錄密碼設為三重加密，即BIOS密碼、系統(tǒng)啟動密碼以及系統(tǒng)用戶密碼，密碼要包括大小寫字母、數(shù)字或是特殊符號等，并且禁止在主機上使用USB以及光驅(qū)等移動存儲設備。

（2）對系統(tǒng)賬戶進行優(yōu)化并刪除不安全賬號信息。

（3）關(guān)閉自動播放與資源共享以及非必須服務。

（4）禁止非授權(quán)用戶操作，并且禁止系統(tǒng)進入安全模式。

2.4.2加密并隱藏重要文件與文件夾按照不同保密需要及時隱藏硬盤分區(qū)以及重要的文件與文件夾。刪除存儲設備中不需要的文件，要確保刪除徹底，防止被惡意恢復，比如運用360強力刪除軟件就可以實現(xiàn)。

三、結(jié)語

基于云計算的個人信息泄露不單單是技術(shù)問題，只靠安全公司進行技術(shù)維護是不切實際的，通過強化個人信息安全防范意識、制定相關(guān)的法律法規(guī)等手段，才能夠保障個人信息的安全。

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